1.  Prise de contact

Je communique avec le client par courriel afin de lui proposer un rendez-vous téléphonique d’une durée de 10 à 15 minutes.

Cet appel permet de clarifier les besoins, de préciser la demande de services et de présenter les honoraires ainsi que les modalités

de paiement. Cette discussion est gratuite et n’entraîne aucune obligation de recourir à mes services.

​​

2.  Première rencontre

Pour un jeune 6-13 ans

Je rencontre uniquement les parents, afin d’obtenir un portrait global de la situation actuelle. Lors de cette rencontre, je présente mes

approches thérapeutiques et les moyens d’intervention utilisés. Par exemple, j’ai recours au jeu, aux livres et à des outils visuels pour

enseigner des stratégies d’autorégulation. Nous déterminons ensemble les objectifs d’intervention ainsi que la fréquence des rencontres.

Ces objectifs sont révisés de façon régulière.​

​

Pour un jeune de 14-17 ans

Selon les besoins, je rencontre le jeune individuellement ou avec ses parents afin d'avoir un portrait global de la situation actuelle. Lors de cette rencontre, je présente mes approches thérapeutiques et les moyens d’intervention utilisés. Nous déterminons ensemble les objectifs d’intervention ainsi que la fréquence des rencontres. Ces objectifs sont révisés de façon régulière.

​

Pour  un adulte

Je rencontre le client afin d’évaluer la situation actuelle. Je lui présente mes approches thérapeutiques et mes moyens d’intervention.

Nous établissons conjointement les objectifs d’intervention ainsi que la fréquence des rencontres, lesquels sont révisés au besoin tout au

long du suivi.

​

3.  Suivi personnalisé

Pour  un jeune de 6-13 ans

Selon les besoins, différentes modalités de rencontre peuvent être proposées :

rencontres avec les parents seulement (coaching parental), rencontres avec l’enfant en présence d’un parent, ou rencontres individuelles

avec l’enfant, avec un retour au parent en fin de séance. Ces modalités sont discutées et peuvent évoluer au cours du suivi. Les rencontres

visent l’atteinte des objectifs établis en proposant des moyens concrets, tels que l’enseignement de stratégies de gestion des émotions

à l’aide d’outils visuels ou de stratégies d’organisation. La durée des rencontres varie selon les besoins de chaque client.

​

Pour un jeune de 14-17 ans

Je rencontre le jeune individuellement. Avec l'accord du jeune, un retour sur la rencontre peut être effectué à ses parents. Les rencontres

visent l'atteinte des objectifs établis en proposant des moyens concrets tels que l’enseignement de stratégies de gestion des émotions

à l’aide d’outils visuels ou de stratégies d’organisation. La durée des rencontres varie selon les besoins de chaque client.

​

 Pour un adulte

Les rencontres visent l’atteinte des objectifs à l’aide d’interventions concrètes et adaptées, telles que l’enseignement de stratégies de

gestion des émotions, l'éducation psychologique, l’identification des manifestations physiques de l’anxiété ou l’exposition graduelle.

La durée des rencontres varie selon chaque client.

 

 

L’établissement d’une relation de confiance, le respect et la satisfaction des personnes que j’accompagne sont au cœur de mes priorités.​​